Anàlisi Informacional

Aquest és el link per poder veure el meu anàlisi informacional:
https://drive.google.com/open?id=13jngntrHRNoTbl8C8VIqPnaLWeKnUIzN

Sessió 13/03/2020

Última sessió de TAC!

font 

 

Última i especial, a causa del COVID-19 les classes a la UAB i la resta de centres escolars i universitaris han hagut de tancar les portes. Malgrat aquesta casuistíca la classe s'ha pogut realitzar gràcies a Twitter. Amb el hashtag #seminari9TAC les alumnes hem pogut compartir i veure dubtes sobre el blog, paral·lelament hem rebut el peer feedback i hem vist que ens ha faltat i que hem de millorar de cara a l'entrega del proper dia 20 de març.

També la Cristina ens ha demanat contestar un parell d'enquestes així com tornar a fer l'autoavaluació sobre les competencies digitals que vam fer a l'inici del curs.

Una de les preguntes a respondre era definir l'assignatura en tres (3) paraules, el resultat ha estat aquest:

font

 

 

REFLEXIÓ:
Aquesta última reflexió la relaciono amb una competencia que encara no havia mencionat, tot i ser igual d'important que la resta, la "Resolució de Problemes". En aquesta accidentada sessió hem resolt la problemàtica de no poder fer classe amb normalitat i la solució ha estat adaptar la normalitat amb les eines digitals. L'ús de Twitter com a eina educativa mai havia estat capaç de veure-ho i amb la sessió d'avui m'ha quedat clar.
A banda dels problemes tècnics relacionats amb el coronavirus hem resolt el nostre blog en els punts que han considerat les companyes que ens han fet el Peer Feedback, hem aprés a aplicar els coneixements obtinguts a classe per poder dur a terme la nostra tasca, en aquest cas, el blog.

Producció Audiovisual

Aquesta és la infografia sobre els Agents Educatius feta per la Laia Viladomiu, Carla Haro i jo mateix. A causa de no disposar d'una compta premium no hem pogut descarregar el material, tot i així insereixo un link per poder accedir-hi:

https://view.genial.ly/5e2ab145d34bca18a9b29676/horizontal-infographic-diagrams-infografia


Per fer aquest material previament hem el·laborat unguió en forma de StoryBoard, aquest és el seu link:
https://drive.google.com/open?id=1sOnV7jNcG4ZrL3R8sb1zcxGOsgNJQe1p

 

Sessió 06/03/2020

La sessió d'avui s'ha dividit en dues parts:

-Anàlisis de Selfies:

Hem anat a la nostra Presentació Drive, on es troben totes les selfies diàries que hem anant recollint des de l'inici de TAC (10 de gener) i hem omplert la plantilla d'anàlisis que ens ha passat la Cristina.

A l'entrada anomenada "El transcurs de TAC" es pot veure aquest anàlisi a les tres últimes diapositives, dues són plantilles i la última són les respostes a les preguntes orientatives que va projectar la professora al final de la dinàmica.

-Peer Feedback:

Una de les últimes tasques a fer en aquesta assignatura, per atzar la Cristina ens ha dit a qui li hem de fer el feedback del blog, aquesta persona serà l'encarregada de fer el mateix amb el meu blog. La persona que m'ha tocat a mi ha estat la meva companya Marina.

Ens hem convidat al blog i hem iniciat l'anàlisi seguint la rúbrica que teniem penjada al blog i ens l'ha donat impresa la Cristina.

font de les rúbriques

Aquest fedback és part de la nostra avaluació és per aixó que hem hagut de fer un PDF on justificavem la puntació i les diferents valoracions, així com posar imatges il·lustrant el que valoravem.

font

REFLEXIÓ:

La competència digital amb la que he relacionat aquesta sessió ha estat la "Alfabetització Informacional".

L'avaluació de continguts i dades és una part fonamental per poder desenvolupar un coneixement digital considerable. En aquesta sessió hem avaluat dues coses, la primera ha estat la manera en que ens fem selfies. Ser conscient si repetim models o innovem a l'hora de fer fotografia de nosaltres mateixes. Per poder fer aquest anàlisi hem hagut de saber on enviar el recull de selfies, aplicar-hi filtres per saber quina foto triar i emmagatzemar-les totes a un mateix lloc concret. A la segona part de la sessió també hem avaluat a una companya, per fer-ho ens hem hagut de moure pel seu bloc, disposar de coneixements de cerca és essencial per aquesta tasca. Amb la nostra ajuda les companyes milloraran els seus blogs així com nosaltres veiem altres maneres de fer e blog (canvis de disseny, estructura d'entrades, linkatge de paraules, etc).